Verificado por 
Los puntos clave
- La preferencia por los espacios arquitectónicos interiores está influenciada por la Coherencia, la Fascinación y Sentirse en casa.
- Las personas con trastorno del espectro autista responden distinto a las personas neurotípicas.
- Los cuasi-expertos en diseño responden solo a la Coherencia.
Oshin Vartanian es coautor de este post.
En los días felices, cuando todavía visitábamos las casas de las personas, el entorno en el que vivían ofrecía pistas sobre su personalidad y preferencias (Gosling, 2008). Por ejemplo, se podría inferir que una persona es rígida si su casa se veía impecablemente organizada como si cada mueble habitara una ubicación específica e inamovible.
La misma sensibilidad era probablemente también cierta acerca de cómo evaluamos los lugares de trabajo. Los estudiantes universitarios en los campus con frecuencia se preguntaban si una oficina desordenada reflejaba a un profesor desorganizado. A menudo, los lugares que ocupamos ofrecen pistas sobre las diferencias individuales y cómo esas diferencias afectan las decisiones que tomamos sobre nuestros entornos.
Dimensiones psicológicas en nuestra respuesta al entorno construido
Resulta que, cada vez hay más evidencia que sugiere que las preferencias de las personas por la arquitectura, o los espacios construidos, están determinadas por tres dimensiones básicas: coherencia (es decir, facilidad para organizar y comprender una escena), fascinación (es decir, la riqueza informativa de una escena que genera interés), y sentirse en casa (es decir, qué tanto un espacio se siente personal).
Coburn y sus colegas (2020) recopilaron recientemente datos de grandes muestras en línea que calificaron las imágenes del interior de las habitaciones en muchos factores psicológicos (por ejemplo, complejidad, personalidad, belleza, etc.) Esas clasificaciones se sometieron a métodos cuantitativos (análisis de componentes principales, análisis factorial y análisis de redes psicométricas), todos los cuales convergieron en un modelo tridimensional para la preferencia por los espacios interiores.
Fue especialmente notable, cuando los datos de fMRI de un estudio de neuroimagen anterior que utilizó los mismos estímulos fueron reanalizados en función de la Coherencia, Fascinación y Sentirse en casa, los resultados revelaron que las regiones disociables dentro de la corteza visual eran sensibles a cada dimensión, lo que sugiere que las estructuras neurológicas separadas están en sintonía con cada dimensión.
Diferencias de grupo
La creciente evidencia sugiere que los factores que afectan las preferencias en la arquitectura (por ejemplo, el contorno) ejercen su impacto a través de procesos afectivos y sensoriales. Sin embargo, ¿las preferencias en todos son impulsadas por igual por las mismas tres dimensiones? Aunque si un espacio se siente personal puede ser importante para elegir un restaurante para cenar con amigos y colegas, ¿es esa dimensión igualmente importante para todos? La respuesta probablemente es que no.
Para entender las diferencias de grupo, nos enfocamos en los datos recolectados por Palumbo et al. (2020) utilizando los mismos estímulos de Coburn et al. (2020) para examinar las diferencias relativas a tres factores del diseño arquitectónico (contorno, altura del techo y recinto percibido). Palumbo y sus colegas razonaron que las personas con trastorno del espectro autista diferirían con respecto a esos factores de los participantes neurotípicos en virtud de exhibir variación en el procesamiento afectivo y sensorial.
Además, bajo la formación formal en arquitectura y diseño, predijeron que los estudiantes universitarios de diseño industrial también diferirían de las personas neurotípicas. Como era de esperar, sus resultados demostraron que el patrón típicamente observado de preferencia por el diseño curvilíneo disminuyó en personas con trastorno del espectro autista y que los estudiantes de nivel universitario de diseño industrial prefirieron el diseño rectilíneo sobre el curvilíneo.
En un estudio publicado recientemente (2021), nos centramos en una pregunta diferente. ¿La medida en que la Coherencia, Fascinación, y Sentirse en casa dictaban las preferencias difieren entre estos grupos: personas con trastorno del espectro autista, estudiantes universitarios de diseño industrial y participantes neurotípicos? Predijimos esto debido a la formación formal en arquitectura y diseño.
La coherencia influiría en los estudiantes universitarios de diseño industrial porque depende de la organización estructural de los espacios. La coherencia puede ser vista como un factor desapasionado, impulsado más por la coloración cognitiva y sensorial que emocional. Quizás nuestra predicción teóricamente más interesante involucró a personas con un trastorno del espectro autista.
Específicamente, los miembros de esta población no muestran una proxémica neurotípica, definida como la cantidad de espacio que se necesita para las relaciones sociales, la comunicación y la interacción social. Más bien, exhiben un espacio interpersonal reducido con otras personas y objetos. Esta observación sugiere que las personas con trastorno del espectro autista tienen un sentido relativamente pequeño de espacio personal y físico.
Como tal, esperábamos que sentirse en casa fuera particularmente relevante para ellos, dado que esta dimensión depende de cuánto espacio se siente personal y familiar. Nuestros resultados respaldaron estas predicciones: solo para estudiantes de diseño la Coherencia impulsaba decisiones, mientras que para las personas con trastorno del espectro autista, la coherencia junto con Sentirse en casa, y para los neurotípicos, la Coherencia y Fascinación contribuían.
Nuestro trabajo sugiere que la uniformidad, así como la diversidad, influyen en nuestras preferencias por los espacios arquitectónicos. No todas las dimensiones psicológicas son igualmente importantes para todos los grupos. Comprender esta variabilidad nos permitirá considerar la optimización de los espacios de vida y trabajo para diferentes grupos de personas.
A version of this article originally appeared in Inglés.
