Psicólogos especialistas en Dificultades de aprendizaje en San Miguel de Tucumán
Alfonsina Alejandra Trejo Villa
Psicólogo, Lic. en Psicología
Verificado Verificado
T4000 San Miguel de Tucumán
Soy Psicóloga Clínica, actualmente me estoy especializando en el campo de los consumos problemáticos y las adicciones. Realizo Evaluación y Diagnostico Psicológico. Contacto: 3813455182.
Soy Psicóloga Clínica, actualmente me estoy especializando en el campo de los consumos problemáticos y las adicciones. Realizo Evaluación y Diagnostico Psicológico. Contacto: 3813455182.
Paola Fili
Psicoterapeuta, Lic. en Psicología
Verificado Verificado
T4000 San Miguel de Tucumán
En busqueda de promover el desarrollo personal, emprender procesos que nos ayuden a desarrollar habilidades y estrategias de afrontamiento para lograr aceptar, procesar y re-elaborar los diferentes desafios que se nos presentan en este viaje llamado vida.
En busqueda de promover el desarrollo personal, emprender procesos que nos ayuden a desarrollar habilidades y estrategias de afrontamiento para lograr aceptar, procesar y re-elaborar los diferentes desafios que se nos presentan en este viaje llamado vida.
Nefertity
Psicólogo, Lic. en Psicología, CPsi
Verificado Verificado
T4001 San Miguel de Tucumán
Cuento con experiencia en varias problemáticas humanas, buscando la sanación eficaz, y duradera. Aportó varios conocimientos en post de lograr una pronta recuperación, haciendo que el paciente utilice los recursos que trae y así lograr su mejoría. Acompaño todo el proceso y junto al paciente se afrontan los obstáculos que se presentan. La pregunta será Siempre: ¿ Qué debo aprender de esto?
Cuento con experiencia en varias problemáticas humanas, buscando la sanación eficaz, y duradera. Aportó varios conocimientos en post de lograr una pronta recuperación, haciendo que el paciente utilice los recursos que trae y así lograr su mejoría. Acompaño todo el proceso y junto al paciente se afrontan los obstáculos que se presentan. La pregunta será Siempre: ¿ Qué debo aprender de esto?
Marina Fernández Cosentino
Psicólogo, Lic. en Psicología
Verificado Verificado
T4000 San Miguel de Tucumán (Solo online)
Soy Marina Fernández Cosentino, psicóloga clínica, con especial interés en las problemáticas actuales que pueden presentar adolescentes y adultos. Mi formación y experiencia en la Salud Pública, tanto como en el ámbito judicial, avalan mi genuino interés en brindar ayuda para aliviar el sufrimiento de quienes deciden llevar adelante una consulta. En la actualidad, han quedado en evidencia efectos de la pandemia tales como dificultades para establecer y sostener vínculos, imaginar y proyectar un futuro, atravesar períodos de ansiedad o profundos cuadros depresivos. Consultar y estar acompañado puede aliviarte. Animate.
Soy Marina Fernández Cosentino, psicóloga clínica, con especial interés en las problemáticas actuales que pueden presentar adolescentes y adultos. Mi formación y experiencia en la Salud Pública, tanto como en el ámbito judicial, avalan mi genuino interés en brindar ayuda para aliviar el sufrimiento de quienes deciden llevar adelante una consulta. En la actualidad, han quedado en evidencia efectos de la pandemia tales como dificultades para establecer y sostener vínculos, imaginar y proyectar un futuro, atravesar períodos de ansiedad o profundos cuadros depresivos. Consultar y estar acompañado puede aliviarte. Animate.
Monimad Visual Art
Terapeuta
Verificado Verificado
T4000 San Miguel de Tucumán
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Virginia Elisa Aboslaiman
Psicólogo, Lic. en Psicología
Verificado Verificado
T4107 Yerba Buena (Solo online)
Soy terapeuta especializada y certificada en programa Sibshops para hermanos de niños con discapacidad. Magister en españa Psicología Infanto-Juvenil: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos. Me dedico a la atención de pacientes con discapacidad y a la guía a padres en el transcurrir del conocimiento del diagnóstico. Creadora de Parents Meeting. Mis valores como profesional es guiar al niño con alguna patología y a las familias a un bienestar fomentando vínculos e interviniendo y ayudando en la dinámica familiar, para que esta impacte de manera positiva en el afrontamiento de nuevos obstáculos que se presenten, brindado todas
Soy terapeuta especializada y certificada en programa Sibshops para hermanos de niños con discapacidad. Magister en españa Psicología Infanto-Juvenil: Aspectos Clínicos, Evolutivos y Educativos. Me dedico a la atención de pacientes con discapacidad y a la guía a padres en el transcurrir del conocimiento del diagnóstico. Creadora de Parents Meeting. Mis valores como profesional es guiar al niño con alguna patología y a las familias a un bienestar fomentando vínculos e interviniendo y ayudando en la dinámica familiar, para que esta impacte de manera positiva en el afrontamiento de nuevos obstáculos que se presenten, brindado todas
David Victoria Montaña
Psicólogo, Lic. en Psicología
Verificado Verificado
T4105 San Miguel
Un problema es normalmente la razón que nos impulsa a tomar terapia, razón acertada, pero no debe ser la única motivación para asistir con un profesional en psicología, la razón siempre debe ser el bienestar, la salud mental, el cumplimiento de nuevas metas, superarse y crecer como persona, lo cual implica, siempre, hacer cambios en nuestro comportamiento y tomar las decisiones que más nos acerquen a esa meta.
Un problema es normalmente la razón que nos impulsa a tomar terapia, razón acertada, pero no debe ser la única motivación para asistir con un profesional en psicología, la razón siempre debe ser el bienestar, la salud mental, el cumplimiento de nuevas metas, superarse y crecer como persona, lo cual implica, siempre, hacer cambios en nuestro comportamiento y tomar las decisiones que más nos acerquen a esa meta.
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¿Qué tan efectivo es el tratamiento para los problemas de aprendizaje?
Cuando se inicia temprano y se adapta a las necesidades específicas de un niño, el tratamiento de los problemas de aprendizaje puede ser bastante eficaz para ayudar a un niño a sobrellevar su dificultad, aunque su eficacia exacta puede depender de la gravedad de los síntomas y de si existen trastornos comórbidos. Se sabe menos sobre el tratamiento iniciado en la edad adulta, pero ciertamente es posible que un adulto con un problema de aprendizaje vea alguna mejora—o al menos, identifique soluciones alternativas y adaptaciones que podrían hacer que los síntomas sean menos gravosos en la vida cotidiana.
¿Cuándo debe alguien buscar tratamiento para problemas de aprendizaje?
Es mejor buscar tratamiento lo antes posible. Debido a que los problemas de aprendizaje a menudo pasan desapercibidos hasta que un niño comienza la escuela, o incluso hasta que tiene algunos años, las visitas periódicas con maestros y médicos pueden ayudar a los padres a determinar si los niños están alcanzando los hitos y se mantienen al día con sus compañeros o si se justifica una evaluación para los problemas de aprendizaje. Y aunque antes siempre es mejor, nunca es demasiado tarde para ser evaluado por problemas de aprendizaje y buscar tratamiento.
¿Qué sucede si no se tratan los problemas de aprendizaje?
Los problemas de aprendizaje no diagnosticados y no tratados pueden ser una fuente de frustración y vergüenza significativas para un niño, que puede sentir que sus desafíos provienen de la falta de inteligencia o fuerza de voluntad. Tales sentimientos pueden desencadenar baja autoestima, depresión o ansiedad, lo que puede empujar a un niño hacia comportamientos riesgosos, incluido el uso de sustancias. En la edad adulta, los problemas de aprendizaje no tratados pueden interferir con el éxito profesional, y los sentimientos persistentes de duda y vergüenza pueden afectar negativamente la salud mental de alguien.
¿Existen medicamentos para los problemas de aprendizaje?
Actualmente, no existen medicamentos diseñados para tratar problemas de aprendizaje específicos, como la disgrafía o la discalculia. Sin embargo, a alguien con un problema de aprendizaje se le pueden recetar medicamentos para una afección comórbida, como ansiedad, depresión o TDAH, que pueden tener efectos positivos posteriores en su problema de aprendizaje; por ejemplo, un niño con TDAH y dislexia puede descubrir que puede concentrarse mejor en sus ejercicios de lectura después de que le receten un medicamento estimulante.