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Psicología Freudiana
La psicología freudiana se basa en el trabajo del neurólogo austriaco Sigmund Freud (1856-1939). Es considerado el padre del psicoanálisis y se le atribuye en gran medida el establecimiento del campo de la terapia de conversación. Hoy en día, los enfoques psicoanalíticos y psicodinámicos de la terapia son las modalidades que más se basan en los principios freudianos. Freud también desarrolló teorías influyentes sobre temas como la mente inconsciente, las fuentes de la psicopatología y la importancia de los sueños.
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Freud es reconocido por sus amplias teorías sobre temas como el inconsciente, los sueños, la sexualidad infantil, la libido, la represión y la transferencia, todos los cuales continúan influyendo en el campo de la psicología en diversos grados. Entrenado como neurólogo, Freud concebía a la mente como el ello centrado en el deseo, el superego impulsado por la moralidad y el ego (o "el yo") en el medio, contribuyó a una nueva comprensión del desarrollo psicológico humano y el tratamiento de la alteración psicológica.
Otros conceptos que se asocian popularmente con Freud hoy en día incluyen el de revelar "resbalones o deslices freudianos" en el habla y la teoría de Freud del complejo de Edipo, en el que los niños albergan una atracción sexual inconsciente hacia su padre o madre.
La parte inconsciente de la mente era descrita como un pozo de pensamientos y sentimientos poderosos de los que las personas no eran directamente conscientes pero que tienen un impacto importante en la vida cotidiana. Él creía que este material mental oculto contribuía al desarrollo de la enfermedad mental.
Freud creó un modelo de la mente con tres partes: el ello, el ego y el superego. El ello era la base de las unidades primitivas, incluidos los impulsos sexuales y agresivos. El ego incluía procesos conscientes, así como "mecanismos de defensa" inconscientes erigidos para manejar conflictos entre la identificación y las demandas de la realidad. El superego se consideraba la encarnación mental de los códigos morales de la sociedad, lo que podría resultar en autoacusaciones y culpa.
Los mecanismos de defensa fueron descritos por Freud como formas en que la mente se adapta a los conflictos internos. Los ejemplos incluyen la represión o la prohibición de pensamientos incómodos de la conciencia; el desplazamiento o cambiar las respuestas emocionales (como la agresión) de un objetivo inicial a uno más seguro; y la formación de la reacción o comportarse de una manera que va en contra de los sentimientos verdaderos de uno.
Freud argumentaba que los sueños eran una ventana importante a la mente inconsciente y podían entenderse como la forma de satisfacer los deseos de la mente que no podían satisfacerse en la vida de vigilia. Los elementos de la realidad podían estar representados por una variedad de símbolos en los sueños. Proponía formas para descifrar su significado en su libro de 1899 La interpretación de los sueños.
Un "desliz freudiano" es un ejemplo de error al hablar como "llegó a la meta en sexo lugar" cuando se quería decir sexto; que supuestamente revela pensamientos o motivos ocultos. Freud describía estos deslices en su libro de 1901, La psicopatología de la vida cotidiana.
Freud proponía que los niños tenían sentimientos sexuales por su madre y desean eliminar a su padre. (Edipo es una figura mítica que mató a su padre y se casó con su madre, sin saber que eran sus padres.) No hay consenso entre los psicólogos de que exista un complejo universal de Edipo que tome la forma descrita por Freud.
La envidia del pene, que implica una supuesta sensación de inadecuación en las niñas debido a su falta de genitales masculinos, fue al igual que el complejo de Edipo, una de las ideas más controvertidas de Freud. Es dudoso que la envidia del pene sea un fenómeno típico del desarrollo.
Freud teorizaba que durante el desarrollo, las personas atravesaban cinco etapas psicosexuales: oral, anal, fálica, de latencia y genital. Fueron nombradas así por las zonas erógenas que él consideró centrales en cada etapa, durante la lactancia (oral), durante el entrenamiento para ir al baño (anal) y así sucesivamente, donde el complejo de Edipo tenía lugar durante la etapa fálica, alrededor de los 4 a 6 años de edad.
Freud describía la libido como la energía mental de los instintos humanos para vivir y procrear. Se pensaba que se expreseba a través de medios físicos (incluyendo la gratificación sexual), pero también a través de medios psicológicos, en la forma del cumplimiento de los deseos en los sueños.
La forma de terapia que inició Freud, llamada psicoanálisis, ha jugado un papel fundamental en la práctica de la terapia en general. Como teórico y clínico, ilustró el poder potencial de hablar y hacer observaciones sobre la vida interior para mejorar los síntomas de las enfermedades mentales. Aunque las ramas posteriores de la psicoterapia, incluido el psicoanálisis contemporáneo difieren de él en los detalles de la teoría y la práctica, han sido influenciadas por el trabajo de Freud.
El psicoanálisis freudiano es tanto un método de tratamiento como una forma de entender la mente, basada en las ideas de Freud. En su versión del tratamiento, se cree que la enfermedad mental está enraizada en gran medida en el inconsciente y el psicoanalista desempeña un papel importante en traer a la conciencia los procesos mentales patológicos.
Una de las principales herramientas de Freud era la libre asociación, en la que un paciente habla libremente sobre cualquier pensamiento que se le ocurra, que se cree que es una forma de hacer conscientes los conflictos internos y abordarlos. La relación entre el terapeuta y el paciente también se consideraba clave, y la transferencia, proyectar los sentimientos de uno sobre otra persona (como un padre) al terapeuta, presentaba una oportunidad para lidiar con esos sentimientos.
En el psicoanálisis, se piensa que tener a un paciente recostado durante las sesiones, sin mirar al terapeuta directamente, hace que sea más fácil abrirse para el paciente acerca de sus pensamientos durante el proceso de asociación libre. Podría facilitar también el proceso de pensamiento del terapeuta en las sesiones.
Neurosis es un término que se usa para describir condiciones que involucran una marcada ansiedad o preocupación (en forma de miedos irracionales, obsesiones u otros síntomas). Freud proponía que la neurosis, así como otras formas de enfermedad mental, emergían de los conflictos internos del inconsciente, como cuando una necesidad es suprimida.
Habiendo conducido su propio autoanálisis, Freud entrenaba a los nuevos psicoanalistas en parte analizándolos. De forma subsecuente, los psicoanalistas en entrenamiento eran analizados por alguien que ya había sido analizado, en una cadena que siempre regresaba a Freud. Esto ha sido llamado "análisis de entrenamiento".
Todavía hay psicoanalistas practicantes, aunque el psicoanálisis ha evolucionado más allá de las ideas originales de Freud. Una categoría de terapia relacionada y más amplia es la terapia psicodinámica.
A medida que la psicología y la psicoterapia evolucionaron, el enfoque de la terapia que Freud creó perdió prominencia. Sus principales ideas, como su conceptualización del inconsciente, han sido descartadas por los científicos como difíciles o imposibles de probar empíricamente.
Sin embargo, los psicólogos continúan encontrando sabiduría y significado en los conceptos freudianos, como la proyección y otros "mecanismos de defensa", y los terapeutas psicoanalíticos modernos deben mucho a los métodos de Freud, al igual que los terapeutas que emplean enfoques psicodinámicos.
Los conceptos de Freud persisten en la imaginación popular y su trabajo forma una parte importante de la historia de la psicología. Aunque muchas de sus ideas han sido reevaluadas o rechazadas, otras proporcionaron una base para una mayor teoría psicológica y modos de tratamiento.
Si bien Freud se basaba en su propio autoanálisis, casos clínicos y otras fuentes para desarrollar sus teorías, generalmente no estaban sujetos a pruebas empíricas de la forma en que se esperaría de las teorías psicológicas contemporáneas . La evidencia científica moderna indica que Freud enfatizaba demasiado el papel de las experiencias de la primera infancia en el desarrollo de la enfermedad mental.
Sí, muchas de ellas lo son. Los psicólogos reconocen la importancia de los procesos mentales de los cuales los individuos no son conscientes (o solo en parte conscientes). Los mecanismos de defensa o patrones de pensamiento similares, todavía se abordan en algunas formas de terapia contemporánea. Y el vínculo terapeuta-paciente, aunque puede no tomar la misma forma que en el psicoanálisis tradicional, se sabe que es una piedra clave de la psicoterapia efectiva.
