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Verificado por Psychology Today

Lixing Sun Ph.D.
Lixing Sun Ph.D.
Género

Hallazgos de investigaciones sobre adolescentes infelices con su género

Estudios ofrecen datos críticos sobre los adolescentes que cuestionan su género.

Los puntos clave

  • Falta información objetiva sobre la demografía básica de los adolescentes descontentos con su género
  • 2 nuevos estudios revelan que un número considerable de adolescentes experimentan insatisfacción con su género
  • La mayoría se sienten satisfechos con su género de nacimiento a medida que crecen algunos siguen insatisfechos

En el panorama del discurso de género contemporáneo, pocos temas suscitan tanta controversia como los relacionados con las cuestiones transgénero. Desde discusiones sobre el acceso a los baños hasta debates sobre la participación deportiva, el diálogo está plagado de polarización. Estas discusiones a menudo desembocan en intercambios acalorados, caracterizados más por acusaciones y contraacusaciones que por un compromiso razonado.

En medio del fervor y las opiniones apasionadas, un elemento crucial permanece notoriamente ausente: información concreta y objetiva. En consecuencia, nuestras conversaciones sobre controversias transgénero con frecuencia fallan al abordar cuestiones fundamentales. Ni siquiera tenemos estadísticas ni datos demográficos básicos de la comunidad transgénero.

Afortunadamente, dos estudios recientes han resultado oportunos, arrojando nueva luz y ofreciendo nuevas perspectivas sobre estas complejas cuestiones.

En un estudio publicado en 2021, Jen-How Kuo y Meng-Che Tsai dirigieron un equipo que siguió a 1,806 estudiantes de secundaria en Taiwán entre 2000 y 2009. Hicieron una pregunta sencilla: “¿Estás satisfecho con tu propio género?” Lo que encontraron durante el período de nueve años fue bastante revelador: mientras que la mayoría (86.5 por ciento) expresó consistentemente satisfacción con su género, el 7.8 por ciento pasó de la insatisfacción a la satisfacción, el 4.8 por ciento pasó de la satisfacción a la insatisfacción y el 0.9 por ciento permaneció constantemente insatisfecho.

Un estudio similar realizado en los Países Bajos, detallado en un artículo de 2024 de Pien Rawee, Sarah Burke y sus colegas, preguntó a 2,772 adolescentes en su respuesta a una afirmación similar pero más matizada: “Deseo ser del sexo opuesto”. Descubrieron que hasta el 11 por ciento de los adolescentes tempranos experimentaban insatisfacción de género, que disminuyó a aproximadamente en un 4 por ciento a la edad de 25 años. En general, el 78 por ciento permaneció satisfecho con su género, el 19 por ciento pasó de la insatisfacción a la satisfacción y el 2 por ciento se volvió más insatisfecho con su género de nacimiento a medida que avanzaban desde la adolescencia temprana hasta la edad adulta temprana.

Estos hallazgos tienen una importancia crítica en varios frentes. En primer lugar, revelan que un porcentaje considerable (13.5 por ciento en el estudio de Taiwán y 22 por ciento en el estudio de los Países Bajos) de adolescentes experimentan algún nivel de insatisfacción con su identidad de género. Sin embargo, la mayoría de ellos tienden a resolver esta incertidumbre a medida que maduran hasta la edad adulta, alineándose finalmente con el género que les asignaron al nacer. No obstante, sigue habiendo una pequeña pero constante porción de adolescentes que persisten en su insatisfacción o incluso pasan de un estado de satisfacción a una insatisfacción con su identidad de género.

“Estos hallazgos indican”, escriben los investigadores del estudio de Taiwán, “que los profesionales de la salud deberían concentrarse en las personas no conformes con su género en la adolescencia temprana, guiándolas hacia una edad adulta saludable”. Claramente, también son importantes para los padres, cuidadores, maestros de escuela y la sociedad en general, ya que brindan orientación sobre cómo cuidar, asistir y apoyar mejor a los adolescentes, especialmente aquellos propensos a la insatisfacción de género.

Sin duda, la siguiente pregunta crucial gira en torno a identificar qué adolescentes saldrán de la fase de incertidumbre de género y quiénes persistirán en su insatisfacción. Si bien actualmente faltan esos datos, un enfoque basado en evidencia promete trascender el debate ideológico a un esfuerzo científico en psicología del desarrollo.

Agradecimientos: Agradezco a los Dres. Sarah Burke y Meng-Che Tsai por verificar los hechos citados en este ensayo basándose en su investigación original.

A version of this article originally appeared in English.

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